Registering for School

Registration for your child can be completed online. While online enrollment is strongly encouraged, we understand that some may not be able to complete everything online (i.e. - those needing assistance turning in documents virtually).

• STEP 1: Enroll your child online (required for every registrant)https://portals08.ascendertx.com/ParentPortal/login?distid=060902
• STEP 2: (only if needed): Call to request an in-person appointment (only for registrants needing a face-to-face appointment)
  • In-person appointments are primarily scheduled for those having difficulty submitting documents online or via email.
• STEP 3: Registration is NOT COMPLETE until the documentation is reviewed and processed by District staff. Submissions will be processed throughtout the spring and summer. Parents will receive a welcome letter via email once the process and enrollment is complete.

If your student previously attended CISD please contact the school office at 903-395-2111 before registering as a new student.

Required Documents for Registration

• Student’s Certified Birth Certificate 
• Student’s Shot Record
• Student’s Social Security Card
• Proof of Residency in the form of a current (within last 30 days) electric, gas, water bill or lease agreement.
• Parent/Legal Guardian’s Government Issued Photo Identification
• Any Legal documentation pertaining to custody

School Song

We are from Cooper High School.

School of two hundred strong.

We never meet with failure,

As we march along with honor.

Our team’s the Fighting Bulldogs.

With our Maroon and Gray.

Our alma mater,

Will live forever,

And we will win this game today!

Public Notification of Nondiscrimination in Career and Technical Education Programs

It is the policy of Cooper ISD not to discriminate on the basis of race, color, national origin, sex, handicap, or age in its employment practices as required by Title VI of the Civil Rights Act of 1964, as amended; Title IX of the Education Amendments of 1972; the Age Discrimination Act of 1975, as amended; and Section 504 of the Rehabilitation Act of 1973, as amended. Cooper ISD will take steps to assure that lack of English language skills will not be a barrier to admission and participation in all educational and vocational programs. For information about your rights or grievance procedures, contact the Section 504 Coordinator, Lisa Landers, at 823 FM 1528, (903) 395-2111, and/or the Title IX Coordinator, Superintendent Denicia Hohenberger, at 350 West McKinney Street, (903)395-2111.

Cooper ISD ofrece programas vocacionales en la ciencia agrícola, la dirección empresarial y la administración, la ciencia de la salud, las artes culinarias, y practicum de educación. La admisión a estos programas se basa en el interés, se envejece la conveniencia, y espacio de clase. Es norma de Cooper ISD no discriminar por motivos de raza, color, origen nacional, sexo o impedimento, en sus programas, servicios o actividades vocacionales, tal como lo requieren el Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964, según enmienda; el Título IX de las Enmiendas en la Educación, de 1972, y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, según enmienda. Es norma de Cooper ISD no discriminar por motivos de raza, color, origen nacional, sexo, impedimento o edad, en sus procedimientos de empleo, tal como lo requieren el Título VI de la Ley de Derechos Civiles de 1964, según enmienda; el Título IX de las Enmiendas en la Educación, de 1972, la ley de Discriminación por Edad, de 1975, según enmienda, y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación de 1973, según enmienda. Cooper ISD tomará las medidas necesarias para asegurar que la falta de habilidad en el uso del inglés no sea un obstáculo para la admisión y participación en todos los programas educativos y vocacionales. Para información sobre sus derechos o procedimientos para quejas, comuníquese con el Coordinador del Título IX, Denicia Hohenberger, en 350 SW McKinney Street, (903)395-2111, y/o el Coordinador de la Sección 504, Lisa Landers, en 823 FM 1528, (903)392-2111.